2019年9月9日、10日晚上，上海大隐书局、湖南路街道党建服务中心，红色主题诗歌大踏步进入大众话题，连续形成热气腾腾的景象。在交流会上，诗人桂兴华首先回忆了自己在1993年，潜心创作《跨世纪的毛泽东》这部长诗的一幕幕场景。他特地从箱底翻出了第一稿的手稿，这也是该手稿首次公开亮相。
　　桂兴华深情朗诵了其中的《开国大典》片段，澎湃的气势中有细腻的情感，富有艺术感染力，打动了所有读者。随后，诗人以＂红色诗歌与民间诵读＂为主题，请沪上草根朗诵爱好者们畅谈阅读《新中国红色诗歌大典》的体会，朗诵家现场点评，气氛热烈。
　　大家认为，桂兴华对新诗发展的另一大贡献，就是让喜闻乐见的诗歌融入到社区，引导百姓参与到群众性的诵诗活动中。
　　下面实录部分发言：

　　桂兴华：今天座谈会的第一个内容，谈谈我写毛泽东长诗的情况。
　　第一本是1993年由江苏文艺出版社出版的。第二个版本在海外出版，上海是第三版，最精细的一版。
　　今天翻出来最初的几张手稿。以前的手稿都捐给北京现代文学馆，上海图书馆，“桂兴华诗苑”了。
　　长诗本来的第一个题目叫《检阅，纪念毛泽东诞辰100周年》，后来改成《重见毛泽东》，《跨世纪的毛泽东》是最后一个题目，也最好。“他检阅过我，检阅过我们现在这一代人，无数的制高点，是一座又一座天安门，今天就让我，让我们以诗的名义，来检阅这一位中国最伟大的诗人。为时过早吗？不，他留下了诗篇，早已被他梦里的大地送审，岁月的笔，怎能不颤抖着给他打分！”
　　这首长诗，开启了我写长诗的创作生涯93年11月写好，93年12月诞辰100周年，93年南京江苏文艺出版社出版，送到南京之前曾送给上海，说要送审。我就找南京去了，结果，一个月他们就拿出来了，赶在12月26日之前，傅亮手拎100本书，乘慢车站到上海，送到首发现场：长寿路的燎原电影院。拎这么多书。很辛苦。
　　我及时杀出了重围，从江苏包围上海。由于上海搁浅，江苏文艺出版社吴社长拍板，结果出来以后上海后悔了。这么轰动啊，纪念毛泽东怎能没有一首长诗？光明日报记者写的标题是《沉寂诗坛的一声春雷》。金部长曾经问我怎么到江苏出版？
　　写毛泽东以前，许多人认为桂兴华写这样重大的题材，行吗？他不过是写散文诗的。怎么可能驾驭这么重大的题材，不相信。投来怀疑的眼光。你要跟他们争吗？不争。结果，我的东西一出来，自己都被感动了，不要争，用事实说话。你说我行的，没有用的。你说我不行，我偏偏行，我写了几千篇散文诗为长诗准备，我四上韶山，看了很多毛泽东传记。对好多细节进行了诗的提炼。
　　今天我自己朗诵一下《开国大典》的片段：
　　已经远去了，曾在此囚禁的光绪皇帝的颓败
　　已经远去了，曾在此密谋的窃国大盗的悲哀……
　　一个诗人，把一生中最壮丽的诗篇写得多么自在
　　这天怎么特别的蓝，这云怎么格外的白
　　广场，被当成了一张稿笺铺开……
　　（掌声）
　　金盛（退休老干部）：朗诵，除了音色语调，得体的肢体语言，也是一个优秀的朗诵家必须具备的条件。桂老师的肢体语言干练，简洁，幅度把控恰到好处。尤其目光和眼神、手臂和手势的组合运用，非常老道。诗人堪比音乐界的刘欢，才华横溢。《跨世纪的毛泽东》创作过程中的五味杂阵、酸甜苦辣，只有诗人自己知道。但却开辟了诗人的长诗之路。
　　桂兴华：2003年上海那一版《跨世纪的毛泽东》我没用阶梯式，更紧凑，更浓缩了，在有限的篇幅里面把内容讲清楚。现在大家对诗歌阅读时间有限，所以我不敢再用阶梯式，但是我下一部浦东的长诗，将恢复我的阶梯式，潇潇洒洒，《飞奔吧！世纪大道》，计划明年3月份在上海中心首发。
　　这次主编《新中国红色诗歌大典》引起很多反响，他们说桂兴华编的东西很恰当的，这里面许多是我写的评写文章，我对新中国以来主流诗歌的发展，脉络搭得很准的，不能遗忘了很多优秀的诗歌。你们仔细看这本书，舒婷两首诗都比较优秀，我不敢拿掉哪一首，《祖国啊，我亲爱的祖国》，《致橡树》都舍不得。比如说贺敬之，选哪一首，《西去列车的窗口》，加了一个《回延安》民歌体，郭小川两首，我也两首，写毛泽东的选《开国大典》，写邓小平的选《挺进的背影》。
　　我今年70多岁了，下面两首长诗任务艰巨。献给浦东开发30周年，《飞奔吧，浦东大道》，还有献给建党100周年的《兴业路上》。
　　我一直在想，只是一般的表现生活，而没有典型化，同时融入自己的情感，就会让旧的词汇束缚着新鲜的感受，一定要用感情来调动词汇。要树立这样的追求，追求语言的新不如追求全篇的结构新，追求全篇的结构新，不如追求立意的新。
　　写毛泽东的颂歌已经很多，我不花苦功夫怎么可以？大题材不一定出好成果，大题材要有很多小细节组成。我是在1993年写的，得有新鲜的感受，今天我随便翻翻：“特区手中的大哥大”，大哥大，80年代都出来了，特区。现在就不可能写大哥大了，要改成特区手中的手机了。当然，当年的痕迹也不能擦去。强调的是，感觉如果不新鲜，马上就删掉了。
　　我写邓小平时候的阻力，没有写毛泽东的阻力这么大，毛泽东题材为后面的题材做了铺垫，宣传部领导都认为，我在重大题材的把握上，已经积累了经验。邓小平去世之前我1996年底就写好了长诗，所以把握时机要敏锐，但还必须有积累，有沉淀。你看到这个问题，没有解决这个问题的能力也是不行的。
　　下面请朗诵者和读者，来谈谈红色诗歌对自己的影响，生活质量和艺术修养的提高。茅宝珍和张贤春准备的《开国大典》最近都获了奖，听说毛国治这个月还将有四次朗诵《开国大典》的活动。
　　茅宝珍（退休教师）：时代造就了一位诗人，桂老师的诗，总是紧紧的扣住时代脉搏，充满正能量，奏出了盛世之音。我一直思考这个问题，首先他对祖国，对党的，对时代的热爱，必须要有这颗心，如果没有这颗心，不会做这个事。我刚才跟他爱人聊，经济方面条件够了，为什么他还这么拼？这是我们应该向他学习的。
　　我发现，他的功底比较厚，因为写诗，不是大喊大叫就可以了，必须要有功底，这个功底第一来源于他原来做记者，敏锐性，跟他的文学的功底也有关系。他也要了解历史，诗源于史，你不懂历史，写不出好诗，我朗诵《开国大典》的时候，我很奇怪，他是历史的老师吗？他要了解每一个历史事件，用凝练的诗句把它写出来，这是我很佩服的。
　　他是一个诗人。但是他又是一个导演。一个制作人，一个策划师。这么多诗写出来以后，全凭他不断的奔波，把诗传播出去，虽然有春风一步过江团，但是每一个步骤他都考虑得很细，通过这颗种子，我们燃烧起来了。
　　张贤春（老年大学学员）：我追随桂兴华有六年的时间，关键词是红色、草根。2014年4月23日世界读书日，我和我们上海老年大学朗诵班，一起参加了在上海书城举行的桂兴华散文诗欣赏会，我朗诵了桂兴华老师的诗作《时间来算账》，当时他说我的朗诵有一股气，我觉得这股气，实际上就来自于作品，我们就是要用心去感受这个作品。后来又参加了塘桥的红色经典诵读班，成为春风一步过江朗诵团的一员，从正能量的红诗，特别引起我的共鸣，因为我也是共和国的同龄人。
　　吴的威（原驻沪办事处秘书）：上海有一个桂兴华现象，大家可能都知道，今年95岁高龄的老诗人贺敬之，他说过一句话，因为他认识桂老师以后说了一句话，桂兴华老师写的诗，不但比我写得多，而且比我写得好，这是对桂兴华老师应该说最大的褒奖，肯定，是可以载入史册的。
　　我追随桂老师5年多，是老师的助手。让红色诗歌走向大众，这是桂老师想法，中国人叫诗言志歌咏言，诗在前，歌在后。我们诗歌历史就是诗在前，让诗直立行走就是发声。桂老师9年来基本上立足于给了平台的塘桥。后来我们到了多少地方？在地铁朗诵角、张江高科有一个基地，在浦东中学有桂兴华诗苑，演出的地方：上海音乐厅，东方艺术中心，张江高科，陆家嘴，周家渡，新华街道，上海展览中心，湖南路街道，新华街道，浦东中学，建平中学，长宁区党办、虹口区、静安区、徐汇区，包括贵州遵义。嘉兴南湖。
　　写红诗，并不是我们想象得那么简单，振臂一呼，或者嘹亮的口号，不是的，而且你喊了，你讲了以后，写了以后，并不是所有人都能接受你。我最佩服桂兴华什么？他不需扬鞭自奋疾。桂老师衣食无忧，又有夫人照料着，有很好的生活条件，但他是一台永不停歇的发动机，总在时代脉搏跳动的节点上，给我们扣人心弦的诗歌。鲁迅文学院诗歌高级研修班，我们整个上海就请他一个人参加。有时候诗人读本人的作品，他的朗诵要超过专业的朗诵家。《相信未来》里：“我要用手指那涌向天边的排浪，”到底是用手指？还是手指。艺术家朗诵的就跟食指本人朗诵的不一样，食指朗诵的文本是手和指分开的，这在《大典》里有介绍。
　　雪飞（上海广播电台主持人）：我所有的练习，所有声音的塑造，都基于这个话筒前的状态，作为一个播音员和节目主持人，我愿意把最美的声音带给现场所有的朋友。
　　说到桂老师，我2001年认识他的，那个时候迎接建党80周年，大集团文艺单位和非文艺单位有一个大型的朗诵比赛，单位有许许多多，又有很多资力非常深的艺术家，每个单位都在组织，然后评出一二三等奖。我们东方广播电台就非常重视，请总编室桂兴华老师创作了《1921和2001的对话》，这样一个跨越80年的对话，他精心设计，8名主持人出动，老、中、青当中扮有教师、学生，工人。配了服装。结果荣获一等奖中的第一名。
　　我跟桂兴华老师有了进一步接触，本来我带着很讶异的感觉看诗人生活的。和诗人如此近距离生活在一起，才开始觉得，自己以前的表演是呆板的，原来诗人的朗诵和我脑海当中原来认识的朗诵是不同的。这才叫朗诵啊。
　　就像张贤春和茅宝珍这一段《开国大典》的朗诵，我个人非常喜欢，因为极其细致，我不会说他们的普通话很强。但他们在我眼前铺陈出的是思想的高山流水，轻重在哪个位置上，情感的递增，叠加到哪个位置，突然之间下来的柔情似水，心里在拍案叫绝，显然下了很多功夫。两位一起来朗诵，声音上，情绪上可以有很好的递进，用性格、声音程度的不同，表现诗歌之间的意义，两个人的效果一定比一个人好。再加上桂老师在帮他们排练，那肯定更好了。
　　到今天为止，和桂老师认识合作有18年的时间，我可以毫不讳言的说，我参加过N多场合，也朗诵过N多题材的诗歌。但我最喜欢桂兴华老师的诗歌。
　　他的诗歌，从高昂到柔情似水的时候，适合我表达，大家如果听过我很多场朗诵的话，我能做到那种柔情似水。但是情绪高昂上去的时候，大多数作品就
　　靠这一头，那头做不到，我朗诵过很多名家的诗歌，这一块要么只能靠这里，要么只能靠那里，但是我不喜欢。每个人拿到适合自己的东西很重要，不是所有的诗歌适合你去朗诵的。如果打动不了我的心，我怎么能打动所有的听者。但桂老师的每一次作品，只要能送到我这里的时候，我就很高兴，捋一遍就知道声音怎么运用，可以有非常好的状态。
　　到遵义朗诵我也去了。我第一次去，站在那样一个红色圣地当中，确实心情也不同。拿到诗歌的过程当中，诗歌虽然并不长，但是整个路上，你们可能想象不到，我一直和桂兴华老师在揣摩，桂老师把他所知所想，用那种方式告诉我，这是诗背后的一些东西，你会从他身上，有关于红色诗歌背后的东西，越挖越多，他就是这么一个为了创作这样的诗歌，狠下功夫的人，你只有把这些背后的故事理清楚，才知道这首诗创作的背景和时代意义，不下苦功夫是不行的。桂老师有敏锐性，我随后就能摸到这个敏锐的点。他很轴的，一辈子都很轴，一些诗人和政治诗人界限清晰，有些人觉得我是喊口号的。我就说：抱歉，我就喜欢桂老师文字当中的大气磅礴，是每一个大气磅礴背后，他一揪到底的故事的真实。
　　他有这个性格，即使到了今天他这么大年纪，仍然沿着自己的执着，这个拗劲往下走的时候，我也在想，我到他这个年纪，会这么执着吗？至少激励我，也可以这么做。
　　我觉得桂老师是诗歌领域当中的思想家，因为他能够高度提炼事件背后的意义和时代高度，这不是常人能做到，不是任何一个文艺创作工作者，都能够去做到的，所以这样的红色诗人，其实是中国的一块宝，对不对？
　　桂兴华：从事的题材有大小，但是从事小题材的人，往往眼界比较小，格局小，我们写大题材的人，格局比较大，我们不排斥小花小草，也不排斥诗人有一些恩恩怨怨，我自己也有一些小情绪。小格局的人往往对大格局的人不习惯，我们顶着这样那样的议论前进！最近我听到很多人在嘀咕，原来红色的诗也不容易写。
　　好的诗人肯定是政治家，不是用政治来为自己贴金，但是用艺术手段反映政治，发自内心地反映政治，下较深的功夫，整天动脑筋的，不是以前喊喊口号。
　　于超（区法院人民陪审员）：认识桂老师在2004年，长宁区宣传部举办大型诗歌朗诵会，我听了好激动，赶快找他，诗人一点没有架子，后来联系上了，他说你喜欢朗诵，到长宁艺术中心来好了，我在，我每个月给你们上课，我一听很起劲，2006年过去，我一边朗诵一边喜欢写，我想学习他，跟了那么多年跟不上，他脑子太厉害了。
　　那天我好激动，因为桂老师说要出这本书，我对这些老诗人特别感兴趣，朗诵他们的诗，比如郭小川的，后来这次老师说有《我思念北京》，我马上想到闻捷，为什么戴厚英会追求闻捷是怎么回事，你要学习他，必须看大量的东西，然后桂老师给我介绍他这首诗，讲北京的知春亭、西苑、钓鱼台、陶然亭，天坛、白塔，他都写出了各种特点。
　　桂兴华：有很多记者问我，红色诗歌的定义范围，歌颂党，歌颂领袖的这类是红色诗歌，还有一类：正面反映生活，对生活态度很积极的，也是属于红色诗歌的，总的来说正能量的，给人鼓舞，向上的，也是红色诗歌，比较宽泛。
　　意象有多义性，一位复旦大学校长在就职典礼上将自己的工作岗位比作橡树。所以舒婷跟我说不单单是爱情诗，意向越复杂，越丰富，这首诗越成功，你说是那个，但也是这个，不确定。舒婷的诗里通感运用得很多，请大家注意这个创作手法。
　　振华（文化公司总监）：从那年茂名路毛泽东故居告别桂老师，已经整整十年。桂老师“赋到沧桑句便工”。他对红色诗歌内涵的全新诠释，是通感。他的朗诵，也是艺术性和感染力的通感。就是在熙熙攘攘的人群中，我也会发现他很甜的笑容，他在台上，也没有改变独坐时的沉思，这些都是通感。
　　桂兴华：谢谢大家。合影。
　　（小陈整理）