入伏不久，北方似乎也进入了梅雨季。7月14日，一场雨从夜里直落向清晨，缠缠绵绵，由着性子蔓向黄昏。

　　也就是在这样的天气里，我有幸得到了吉林省著名诗人葛筱强老师的新诗集《秋风来信》。《秋风来信》共分四辑，每一集都饱含着诗人对生命的咏叹。“为热爱的人间写下颂歌”，封面上的这个句子，也许就是一个诗人坚持对诗的忠诚与责任吧。

　　“爱与诗歌，血脉相连，呼吸与共。”没有热爱，没有情感，那整个世界都会荒芜的，又何谈诗歌呢?葛老师的视界是宽泛的，情感也非常细腻。“从一颗草开始的寂静”是第一辑的主题。诗人爱那些宏大的事物，当然也倾心生命里的微小——鸟鸣、麻雀、村庄、羊群、柴门……这些微小的事物，如草一般寂静地固守在原地，又悄然行走于诗人的笔端。很多美好都在这份寂静中被赋予了清新浪漫的情感。在《一些鸟鸣》中，诗人这样写道：“在树下走得久了/总会有一些鸟鸣落下来/落在我的肩头，还会飞/还会调皮地打个滚儿/大笑着，说出野花和青草/在黑夜里的秘密”。当这一行行文字跃入我的眼帘时，一股浓郁的田园之情便扑面而来。行走文字间，我仿佛看到一个哲人，不，应该是一个充满好奇与童趣的诗人，在和大自然对话。而那些自然的景物，恰恰是诗歌永恒的源泉，是诗人灵感的来源。

　　“落在地上的，直接生了根/长出一丛丛荒芜的晨光/在我的脚掌上晃来晃去/让我觉得，自己的身体也是/有一些鸟鸣构成的，在/微风的吹拂下，也拥有了/生长和飞翔的快乐”。由此及彼，诗人在巧妙的移觉中，表述着自己对生活的热爱以及欣喜于生活回赠的的乐趣。

　　葛老师的诗歌里，既充满了对生活的热情和浪漫的情趣，也有对生命的认识和接纳。如《河流》这首诗：“一生中总会有无数沉默的事物/被一条村庄外的河流无声地带走/就像在人世无数生长与行走的骨头/被每天必然造访的黎明与黄昏/一块块悄悄取出，然后埋掉/”。读着这些诗句，我的心微微一颤。它们不由得让我想到了无情流逝的时间，想到了那些离我而去我的亲人，忽的潸然泪下。那一刻，我似乎跟随着作者一同跌进回忆里：“七岁那年，我曾亲眼看见一只野鸭/早晨还在河流的上空自由飞翔/到了黄昏，竟然成为河流之上一团/令人惊讶的漂浮之物/而它锋利依旧的趾爪与未竟的心事/刚好落进了河底的满天星光”。一行行行走，一步步跨越，走着走着，那悲伤就变成了希望，变成了新生，因为那河底已落尽了满天星光，因为诗人的内心充满了美好与豁达。

　　雨中，那些绿色的生命越发繁茂、葳蕤。在葛老师的这部“颂歌里”，“蒿草”有情，“金百合”孤独，“三叶草”温情，“鸢尾花”依旧……“植物颂”这一辑，犹如一个诗意盎然的百草园，句逗交欢间，可以邂逅四时风景，可以走近西布莉圣母玛利亚，可以遇见屈子陶潜，也可以徜徉诗经忘情庭院……“我遇见过那个名叫樱桃的/女子，她厌倦了优雅/优雅却暖进了她的骨头/关于她，我的记忆醒得太早/想失眠的雾”。非常喜欢《樱桃之歌》中的这些诗语，轻灵干净，一个“雾”字将那份轻柔而模糊的记忆花一般呈现出来，不但给读者带来无尽的美好想象，也会让读者在尽可能地想象里自由地为这朵“雾”任意着色。那“雾”“，或许是彩虹的味道，又或许爱情韵脚，总之，那个“雾”字蕴含着无法言说的曼妙。现在，坐在落雨的/院子里，我再次看到樱桃/终于相信，乌云淹没不了/布谷鸟的轻啼，如雪的/樱花脱掉了舞鞋，就是/几近完美的红宝石/而她的从前，仍是一个谜”，“救赎”也好，“渡劫”也罢，本是生活中常见的樱桃，却成了诗人心中一个特有的意向，“谜”一样吸引着读者的目光。

　　鲁迅先生曾说过：“诗须有形式，要易记，易懂，易唱，动听，但格式不要太严。要有韵，但不必依旧诗韵，只要顺口就行。”对于诗歌，我读的不多，也没做过什么研究，只是始终喜欢，因此也时常在诗人们的朋友圈做个默默的欣赏者。可是葛老师的诗，生活化的意境和质朴亲切的语言，都深深地打动着我。在葛老师的诗里，尘世的万般事物，都是写诗的素材。喝一杯咖啡、路过一条马路，逛一次书店，听一场蛙鸣……那些美好的事物，以及信手拈来的诗情，都化作了诗人笔下最美丽的文字和逗点。东方树曾说：“诗必兼才、学、识三者。”葛老师阅读广泛，知识贮备丰富，尤其是第三辑“星空下”的诗篇里，涉及了很多古今中外的名人大家。在诗行里，他们同喜同乐，共同思索着千载星光，思索着尘世的悲伤，歌颂着人间的繁华。葛老师的诗悲而不哀，歌而有度，情感饱满真诚，言语积极却毫不晦涩。

　　“壮烈风景”一辑，九首长诗占据了诗集近三分之一的版面。目光走到这里，必须停下来喘息，因为我们需要有足够的精力和耐心，才能碰触到诗人宽广的思维的跨度。从《科尔沁草原组曲》到《戊戌早春怀李义山》再到《查干湖散章》，我一边在诗歌里汲取营养，一边在自己粗浅的认知里跋涉。寥廓草原、浩瀚的查干湖，壮烈的何止是风景?壮烈的又何尝不是情怀!“那源自我们身体内部的大雪，必将在长久沉默之后的/问答与咏唱中成为永不完成的风景，它必将获得值得纪念的壮烈圣明。”这独特的“风景”，美得大气、豪放，读起来让人心潮澎湃。《中年之豹》是一首50节的长诗，是这本书最后一座伟岸的诗山。据说，这首诗是葛老师住在“同和书店”，利用一周时间“登顶”的。那是怎样的一方书案呢?竟容得下罗兰·巴特、《古兰经》、绿茶咖啡、波德莱尔等诸多美好的故事;那又是怎样的一种构思呢?从李杜东坡的才情到一只鸟的飞鸣，从维特根斯坦到博尔赫斯的词语迷宫，诗人就是“在无字句处击壤，在日出与日落间往返于灯火幻灭的书店……”且不必说书店的万千经典那一盏台灯给了诗人的纵情驰骋，更不必说是诗人胸藏万壑，囚禁了万世光阴，但是那50个小节铺排，就足以是一场忘了晨昏、拼了耐力、不断补给精神营养的文字马拉松。“……我自当/在时代与城市的拐角/解除历史，现在/与未来的囚禁”。止笔、起身，那一刻，我仿佛看到了诗人的如释重负、一脸释然。

　　“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。对于诗歌，我始终站在门外仰望。我只是一直喜欢，偶尔拣几行名家的诗句，装点平常的日子。在是两个的领域里，我觉得葛老师就像一个虔诚的朝圣者，一步一步走向诗歌的殿堂。《秋风来信》是一本用文字记录的诗集，而葛老师的生活又何尝不是一部抒怀情志，讴歌生命的无字诗集呢!

　　翻阅，复读，沉浸。仿佛有一种力量渗入心灵，读着读着就被生活中的美好洗去了一天的疲惫，读着读着就遇到了乡音、遇到了走失的灵魂。如果说《秋风来信》是一封请柬，那么，我觉得，这诗意的雨就是一张张邀请函——邀你我入诗、入梦、进入一个崭新的诗的国度。

　　很喜欢诗集《跋》的最后一句话“这一盏盏灯火，就是生命中所熟悉的农事、亲人、自然万物、庋架间漂泊的楮叶与沉思，划过心底的一道道柔软的伤口，譬如此时，地无言而大美，诗歌迷人切继续荒芜。”譬如此时，诗歌是爱、是歌、是雨雾、是星光，更是生活。

写于2023年7月14日晚21:34