1、湖畔三问
湖北/叶菊如
 
芦笋破土而出，芦苇
不肯倒伏——和芦笋站在一起
它惭愧过自己的多余吗
 
滩涂的鱼虾留给鸟吃
渔民捕捞时，知道
飞到湖边的翅膀已精疲力尽吗
 
候鸟北去，大湖惆怅 
那座观鸟台，会相信
它的孤单曾经是我的孤单吗

　　布日古德点评：芦笋与芦苇都有自己的形象，尽管二者同根，但是市侩的人还是先选择了“笋”，而忽视了“苇”。奉献与风险同在，，奉献不在于先后。第一问，掷地有声！鸟吃鱼虾，渔民捕捞，都是为了生存。可是渔民们能读懂理想的飞翔此时已经残酷的画上句号。第二问，令人深思的胆战心惊！候鸟是大湖的特有风景，可是它们已经再一次踏上北方的归途。一座观鸟台，我和它一样孤单。第三问，远方和春天、归途还有多远？这一问让整首诗在绝望中等待！三段式的小诗，言简意赅，文本结实，语境深邃，句句揪心！


2、禾木，遇见我和那条小路
　　吕岛
 
秋天，衰老而炫耀
流失的记忆，多么粗糙
一生的时光，栖满了寒冷

越来越多的走路人
喜欢在幽静里寻找回乡的路

阳光，像茂密的名字
穿过了禾木的晚风与村庄

在月光的小道上，童话醒了
我的声音回到了少年
与心灵相依，纯洁和善良
终于可以散落在往日的田野

禾木，像古老的情种
苍茫之下，秋天
煮黄了生命和飘零

不知道被谁看过，一种泪水
走上了树梢，还会掉在地上

禾木的白桦林，是童话的故乡
所有读诗的人
都会在诗心里摸一摸树叶
叩问自己
春天从哪枚叶上归来

　　布日古德点评：这首诗的好处就是渲染恰到好处。诗人采用倒叙的手法，从令人慨叹、凄惨的秋天起笔，意象直接植入到我童年的道路上。童年、少年、暮年三个不同的时光围绕着禾木、白桦树，想象奇特、自然。不问春天，不问秋天，自己的故乡在哪？“叩问自己
　　春天从哪枚叶上归来”？结句应看作是神来之笔。


3、旷野的风
李旸
 
你是一个
和青春一样美好的词语，在人间奔走
走走停停的时光里，你抚摸过
山顶的白雪、田野的麦芒、冰凉的石头

停歇在收养露珠的麦芒上
你的温柔，像极了母亲对婴儿的抚触

很多次，我推开花格窗
想把你囚禁在我的闺房
好在春暖花开时，你轻声唤醒
那一枝挑花和一枚白月亮

可是，你还是选择高高举起
一双风尘仆仆的手
穿过旷野

唯独你，才配做人间
——行走的哨音

　　布日古德点评：一首好诗，先是立意好，其次才是语境好，最后突出画面美。有生活的诗，诗人注重的是灵魂。任何时候都不能破坏主题先行。李旸的诗以“风”为题，诗人把它放在身边旷野、直至“很多次，我推开花格窗/想把你囚禁在我的闺房”“ 可是，你还是选择高高举起/一双风尘仆仆的手/穿过旷野”诗人的句子灵性，素淡。这样的诗非常像草原、田野上一株无名的小花，无名无分，但当属奇花异卉。一个行走的哨音，抓住了莺歌燕舞的硬核。


4、岸边的日头
 陈祥涛

河边出生的日头，在木筏上涂抹纯铜色油漆
偶尔也会跳上船舷，在祖母编织的丝网上镀一层金线
中午，日头会跑得远一些而且爬得很高
比岸边白杨树上的老鸹窝还要高出一拃

但河边树林的浓荫可以看到日头的影子，还有
木船上的桅杆以及岸上的房屋和人们行走的身影

日头偏西的时候，住在岸上的堂哥开始写诗
他是二叔家的独子，不会凫水，常年困在岸上
于是便生出爱写诗的毛病：河与岸
越来越远；黑夜与我，越来越近

他写下第一句的时候，天暗了下来
二叔家的鱼鹰叼着日头，一猛子扎进水里

　　布日古德点评：这是一首很典型的“口语诗”。但是作者在行文推进的时候，很会选择自然景观下的聚焦角度。也很会处理人物、落日、木筏与岸边的关系。尽管祖母和堂哥没有意境上的必然联系，当这一个夜幕降临的时候，他的灵感一直是处于固化的状态，但是唯有“二叔家的鱼鹰叼着日头，一猛子扎进水里”才让这一个诗人在岸上窘迫的环境中解脱出来。白杨树是“老鸹窝”的栖息地，岸边是祖母、堂哥的栖息地，河里是船、木筏的栖息地，一切都是自然的归宿。一个爱上诗的堂哥不如一个鱼鹰叼着日头，一头扎进水里。堂哥的悲哀违背了岸边居住，不会凫水的现实。这首诗讽刺意味强烈，读了之后，很难平静。

2020年6月3日星期三